Jak rozwijać świadomość ekologiczną dzieci i zachęcać je do troski o środowisko? Wierzymy, że najlepsze efekty przynosi nauka połączona z praktycznym działaniem, kreatywnością i współpracą. Właśnie na tym opiera się nasz międzynarodowy projekt PLAY4GREEN, realizowany w ramach programu Erasmus+.
Naszym celem jest wspieranie uczniów w lepszym rozumieniu problemów środowiskowych oraz kształtowanie odpowiedzialnych, proekologicznych postaw. Chcemy pokazać dzieciom, że troska o planetę nie musi ograniczać się do teorii – może stać się częścią codziennego życia, szkolnych aktywności i wspólnych inicjatyw.
PLAY4GREEN łączy szkoły z Polski, Macedonii Północnej, Bułgarii i Turcji. Dzięki współpracy międzynarodowej dzielimy się doświadczeniami, poznajemy różne podejścia do edukacji ekologicznej i wspólnie szukamy sposobów na wprowadzanie zasad zrównoważonego rozwoju do życia naszych szkół.
Za nami już dwie pierwsze mobilności projektowe – w Macedonii Północnej i Bułgarii. Każde spotkanie było okazją do wymiany pomysłów, podsumowania dotychczasowych działań i zaplanowania kolejnych etapów naszej wspólnej pracy.
Podczas mobilności w Macedonii Północnej skupiliśmy się na organizacji dalszej współpracy. Partnerzy uzgodnili podział ról oraz konkretne zagadnienia, które zostaną opracowane w ramach wspólnego przewodnika dla nauczycieli.
Naszej szkole EDUJOY przypadły dwa ważne obszary: ogrodnictwo i recykling.
To tematy, które dają wiele możliwości praktycznej edukacji. Szkolne ogrody mogą stać się przestrzenią do poznawania cyklu życia roślin, bioróżnorodności i odpowiedzialnego gospodarowania zasobami. Recykling natomiast pozwala pokazać uczniom, jak ograniczać ilość odpadów, ponownie wykorzystywać materiały i podejmować bardziej świadome decyzje konsumenckie.
Ustalenia z Macedonii stały się ważnym krokiem w tworzeniu wspólnych rezultatów projektu.
Druga mobilność pozwoliła nam przyjrzeć się działaniom realizowanym w szkołach partnerskich. Podsumowywaliśmy dotychczasowe inicjatywy, ze szczególnym uwzględnieniem aktywności szkolnych klubów ekologicznych, czyli Eco Clubów.
Rozmawialiśmy o tym, jak angażować uczniów w ochronę środowiska, rozwijać ich samodzielność i sprawiać, by działania ekologiczne stawały się trwałym elementem życia szkoły. Wymiana doświadczeń pokazała, jak wiele możemy się od siebie nauczyć i jak różnorodne pomysły można wykorzystać w pracy z dziećmi.
Ważnym elementem naszych działań były również inicjatywy realizowane w szkole. Zorganizowaliśmy Dzień Ziemi, podczas którego pokazaliśmy, że nawet niewielkie działania mogą mieć realne znaczenie dla środowiska.
Wśród naszych inicjatyw znalazły się:
Dzięki takim aktywnościom uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale również uczą się działać, współpracować i szukać praktycznych rozwiązań. To właśnie doświadczenia, w których dzieci mogą samodzielnie uczestniczyć, pomagają budować odpowiedzialne nawyki.
Jednym z najważniejszych rezultatów naszej międzynarodowej współpracy będzie przewodnik dla nauczycieli oraz program zrównoważonego rozwoju, których celem jest zwiększanie świadomości ekologicznej uczniów we wszystkich szkołach partnerskich.
Materiały mają pomóc nauczycielom w planowaniu angażujących działań edukacyjnych, łączących wiedzę z praktyką. Szczególne znaczenie będą miały rozwiązania możliwe do wykorzystania w codziennej pracy szkoły – od ogrodnictwa i recyklingu po rozwijanie odpowiedzialności za lokalne środowisko.
Chcemy, aby efekty projektu nie kończyły się wraz z poszczególnymi spotkaniami międzynarodowymi, ale pozostały z nami na dłużej i służyły kolejnym grupom uczniów oraz nauczycieli.
Projekt wciąż trwa, a przed nami kolejne ważne etapy. Już wkrótce czeka nas mobilność w Turcji, podczas której będziemy kontynuować wymianę doświadczeń i wspólną pracę nad założonymi rezultatami.
Następnie nadejdzie szczególny moment dla naszej szkoły – finał projektu w Polsce, którego gospodarzem i koordynatorem będzie EDUJOY. To my będziemy gościć naszych zagranicznych partnerów, podsumujemy wspólną pracę i podzielimy się rezultatami działań realizowanych w poszczególnych krajach.
Będzie to okazja do zaprezentowania efektów międzynarodowej współpracy, wymiany dobrych praktyk i podkreślenia znaczenia edukacji ekologicznej w kształtowaniu postaw młodego pokolenia.
PLAY4GREEN to dla nas znacznie więcej niż projekt międzynarodowy. To okazja do rozwijania kompetencji uczniów, wzmacniania współpracy między szkołami i pokazywania, że każdy z nas może mieć wpływ na otaczający świat.
Dzięki dotychczasowym mobilnościom, szkolnym inicjatywom i pracy nad wspólnymi materiałami edukacyjnymi rozwijamy bazę pomysłów, które można wykorzystać w codziennym życiu szkoły. Uczymy się, jak ograniczać odpady, wspierać przyrodę i odpowiedzialnie korzystać z zasobów.
W EDUJOY wierzymy, że świadoma ekologicznie przyszłość zaczyna się od edukacji, dobrych nawyków i wspólnego działania. Razem możemy więcej – dla naszych uczniów i dla naszej planety! 🌍
Projekt PLAY4GREEN realizowany jest w ramach programu Erasmus+ przy współpracy szkół partnerskich z Polski, Macedonii Północnej, Bułgarii i Turcji. Koordynatorem projektu jest EDUJOY / Fundacja Nowatorska Edukacja.
Fundacja Nowatorska Edukacja
ul. Sochaczewska 213, 05-850 Kaputy
biuro@nowatorska.edu.pl
+48 507 104 121